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今天
尾號限行停駛

河北支教 | 與你相逢,一路歡歌

  7月15-20日,由清華大學附屬中學和中國下一代教育基金會中華英才培養基金組織的“微公益 夢起航”2019河北新樂支教助學活動在河北省新樂市東長壽學校舉辦,來自清華附中本部、一體化學校和友好學校的70余名師生和東長壽學校的200名小學生參加了活動。
 
【行前動員】
  學生發展中心副主任王田老師為學生們進行了充分的行前動員,他鼓勵學生們克服一切困難,盡自己最大的努力去完成授課任務。程葦航老師和王鵬老師為學生們講解支教活動期間的注意事項,從課程安排、作息時間到學生們的住宿、用餐安排,所有事項都詳細地進行了說明,并對每一位學生的工作進行了分工。

 
清華附中學生發展中心副主任王田進行行前動員


清華附中學生發展中心程葦航老師為學生講解支教注意事項
 
【啟動儀式】
  7月16日上午,支教活動啟動儀式在東長壽學校報告廳舉行。東長壽學校校長默延杰,副校長張津,小學部政教主任侯芹英,中學部政教主任崔珍,黨支部副書記李宗會,清華附中學生發展中心副主任王田,清華附中本部、國際部、上地學校、奧森·將臺路校區、文安驛學校、清瀾山學校、文昌學校的70余名師生和東長壽學校的200名小學生出席了啟動儀式,啟動儀式由張津副校長主持。

 
東長壽學校校長默延杰致歡迎詞


東長壽學校副校長主持啟動儀式


清華附中學生發展中心副主任王田講話


支教團代表向小學生代表贈送學習用品
 
【師生初見】
  15日下午到達東長壽學校后,支教團的團員們不顧路途勞累,放下行李首先進班準備首次班會的教室布置,大家在黑板上寫下對小學生們的歡迎詞,擺放好桌椅,然后全部集中到門口迎接小學生們。班會時,支教團團員們為了避免小學生首次參加活動的害羞和拘謹,特意設計了各種破冰活動,很快與班里的學生們打成一片。

 
一起做游戲


歡聲笑語中逐漸熟悉
 
【課堂瞬間】

語文

支教團團員講解古詩


同學們認真做題

數學

支教團團員講解數獨


同學們積極參與

英語

活躍的課堂


借圖片記單詞

音樂

支教團團員講解簡譜


為同學們解答疑問

美術

同學作品展示


展示親手畫的扇面

手工

一起捏橡皮泥


耐心制作作品
 
【素質拓展】
  本次支教活動為小學生們安排了素質拓展活動,由6個分校分別負責每個年級的活動內容。“珠行萬里”、“小松鼠搬家”、“坐地起身”、“情解千千結”、“意面棉花糖建塔”、“海綿運水清涼一夏”、“螞蟻搬家“等各類趣味活動讓小學生們大開眼界,在玩的過程中也學會了動腦,學會了合作,每個人都受益匪淺。

 


趣味活動
 
【領導關懷】
  16日上午,清華附中校長王殿軍,國際部副校長李文平,朝陽學校執行校長秦洪明,永豐學校執行校長孟衛東,上地學校執行校長、清瀾山董事及校長辛穎,西安學校執行校長徐海鷹,豐臺學校執行校長陳紅,文安驛學校執行校長寇曉東,文昌學校執行校長徐慧琳,新樂市教育局局長房建青,教育局辦公室主任謝國明,東長壽學校校長默延杰等領導來到東長壽學校,看望在此參加支教活動的學生們。各位領導進入到每個年級的課堂中,與小學生們共同聽課,一起進行課堂活動。

 


校長團參與學生課堂
 
【貼心照顧】
  清華附中校醫茍娟大夫在支教的6天時間里,每天守候在校醫值班室,當小學生或支教團團員不舒服時,總能第一時間給予照顧,耐心的呵護每一位同學。
 

茍娟大夫為同學檢查

【成果匯報】
  支教活動最后一天,由支教團團員策劃、組織,清華附中一體化學校支教團團員和東長壽學校的小學生們共同參與了成果匯報演出活動。每位小學生在演出時都十分認真努力,希望用幾天的學習成果為支教活動劃下圓滿的句號。
 





















 匯報演出上多才多藝的表演
 
【不舍離別】
  揮手告別,揚帆遠航,心中再多的不舍也讓自己微笑著看著你離去。
  離別的淚水,為時光長河增添了一份美好的回憶;離別的祝福,為你我再一次的重逢拉開了序幕,在等待著這一天的來臨!

 

支教團送給同學們照片作為留念


同學們舍不得支教團離開


向小學生贈送印有主講老師照片的明信片


支教團學生寫給當地老師的感謝話語


支教團成員對小學生贈語

【部分支教學生感想】
  支教帶來的,不僅僅是一次教師的體驗,更是在異鄉一次情感的交流。在不斷的交流過程中,我成長了,變得更加善解人意,變得更加沉穩成熟。正如這次支教團的主題:給別人一個夢想,給自己一份成長。雖然有許多的苦與累,但是無憾! ——關淳文
  這六天,我一直堅持這一個很明確的目標,就是把僅有的三節課上好。這種擁有一個目標并一直在為它而努力,不用被其他繁雜的事情困擾的過程很純粹,我很享受。這次支教活動真是我高中生活的一大亮點,也是我值得回憶一生的記憶。——胡羽萱
  我努力地引導他們了解自己的內心,相信自己的優秀,找到自己的所向。我希望我的某一句話或者某一個動作給了他們哪怕一點點的幫助與溫暖,如果不能推倒他們成長路上的一堵高墻,我也愿意拔去路上的幾根雜草,搬走一塊石頭,讓他們昂首闊步,朝著夢想的彼岸前行。我依然幼稚地相信后會有期,兩年后,我高三畢業,他們四年級,如果我能回來,愿那時我們遇到的都是更好的彼此。——蘭可馨
  在這短短五天半的時間中,我卻學到了之前十幾年的生活中不曾學到的東西。我用自己的親身實踐,體會了老師到底是一種怎樣的職業,它神圣的背后是數不清的日日夜夜的精心備課和對孩子們不計后果、用心良苦的操勞和付出。我通過五天的鍛煉,變得更能吃苦耐勞,每天工作的忙碌和為孩子們提供更多知識的心,讓我忽略了也習慣了周圍不太舒適的環境,從最開始的上一次宿舍樓五層都會抱怨幾句,到最后爬上爬下好幾次都不再有怨言,我想著也是一種成長吧。六十名來自七所學校的學生,齊聚在這里,相識、相熟,為了一個共同的目標去努力,相互幫助,相互鼓勵,我們遇見了一群可愛的人,收獲了不一樣的、深厚的友誼。——左婧驍
  臨走前我握著一摞明信片站著講臺上,想和他們好好地道個別,“我們要走了”的話到了嘴邊實在說不出來,我覺得分離對于這個像家一樣的集體來說太殘忍了,我好怕孩子們因為這種道別更加傷心,而我,雙眸也被沁濕了,我知道,說舍得是假的。有個孩子說“清華再見”,好啊,那就清華再見。遇見你們,這一切都值了,毫不后悔。——董芊藜
 
青蔥歲月
年少癡狂
沒有什么能阻擋
金色年華
風雨陽光
一路歡歌多響亮

 
文字:計澂 關淳文 胡羽萱 蘭可馨 左婧驍 董芊藜
圖片:第六屆支教團師生 東長壽學校教師
審核:黨勝軍 吳新勝 楊瑞
來源:中華英才培養基金
編輯:行政管理中心